সব লেখার দুটি মৌলিক প্রয়োজনীয়তা হল সঙ্গতি এবং সংহতি. সামঞ্জস্য অনুরূপ পাঠ্যের যৌক্তিক কাঠামো, অর্থাৎ, ধারণাগুলির মধ্যে সম্পর্কের উপর ভিত্তি করে অর্থের নির্মাণ যা এটি রচনা করে। এই কাঠামোটি উপাদানগুলির মধ্যে ক্রম, শ্রেণিবিন্যাস এবং চিঠিপত্রকে অন্তর্ভুক্ত করে। সংহতি ভাষাগত বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে সম্পর্কিত যা সেই সম্পর্কগুলিকে নির্দেশ করে, ধারণা, বাক্য এবং অনুচ্ছেদগুলি সঠিকভাবে সংযুক্ত রয়েছে তা নিশ্চিত করে।
একটি পাঠ্যের মধ্যে সমন্বয় অর্জনের সবচেয়ে কার্যকর উপায়গুলির মধ্যে একটি হল ব্যবহারের মাধ্যমে লজিক্যাল সংযোগকারী. এই শব্দগুলি বা বাক্যাংশগুলি, যেগুলির মধ্যে সংযোগ, ক্রিয়াবিশেষণ এবং ক্রিয়াবিশেষণ বাক্যাংশগুলি অন্তর্ভুক্ত, পাঠ্যের ধারণাগুলির মধ্যে শব্দার্থিক সম্পর্কগুলিকে হাইলাইট করার প্রধান কাজ করে। এগুলি পাঠককে গাইড করতে ব্যবহার করা হয়, একটি পরিষ্কার এবং বোধগম্য উপায়ে তথ্য প্রবাহে সহায়তা করে।
লজিক্যাল সংযোগকারী এবং তাদের প্রকার
পরবর্তী, আমরা বিভিন্ন অন্বেষণ করা হবে লজিক্যাল সংযোগকারীর প্রকার এবং তারা একটি পাঠ্যে যে সম্পর্ক স্থাপন করে। উপরন্তু, আমরা উদাহরণগুলি দেখব যা দৈনন্দিন বাক্যে এর ব্যবহারকে উদাহরণ করে।
বিপরীতে যুক্তি সংযোগকারী
বৈপরীত্য সংযোগকারী, যাকে প্রতিকূল সংযোগকারীও বলা হয়, বিরোধী ধারণা বা ধারণাগুলিকে সংযুক্ত করতে ব্যবহৃত হয় যা একটি দ্বন্দ্ব উপস্থাপন করে। এগুলি প্রায়শই একাডেমিক পাঠ্য, তর্কমূলক ব্যাখ্যা এবং মতামত লেখায় ব্যবহৃত হয়।
সংযোগকারীগুলিকে: যাইহোক, বিপরীতভাবে, কিন্তু, এখনও, এখন, যে কোনও ক্ষেত্রে, সব পরে, অন্যদিকে, বরং, যে কোনও ক্ষেত্রে, কিন্তু, যাইহোক।
উদাহরণ:
- আনা সাংবাদিক হতে চায়, যাহোক, আপনি আপনার পেশা ভ্রমণ করতে চান না।
- আমরা গ্রীষ্মে, পাপ নিষেধাজ্ঞা, এটা ঠান্ডা.
- সত্ত্বেও পড়াশোনা না, পরীক্ষায় উত্তীর্ণ।
- জুয়ান এটা করেনি, সিনো পিটার
ইজারা সংযোগকারী
কনসেশন কানেক্টর, যাকে কনসেসিভও বলা হয়, বিবৃতিতে একটি অসুবিধা বা ছাড় প্রবর্তন করে, যদিও এটি মূল কর্মের কার্যকারিতাকে বাধা দেয় না।
সংযোগকারীগুলিকে: যদিও, সত্ত্বেও, সত্ত্বেও, যদিও, যদিও, যদিও।
উদাহরণ:
- যদিও বৃষ্টি, আমি যাব।
- আমরা সৈকতে যাব আরও বেশি দ্বারা মেঘলা
- অনুমোদিত হয়েছে যদিও সে পড়াশোনা করেনি।
সংযোগকারীদের কারণ
কারণ সংযোগকারী আমাদের একটি কর্ম বা পরিস্থিতির পিছনে উদ্দেশ্য বা কারণ প্রকাশ করতে সাহায্য করে। তারা কারণ এবং প্রভাব সম্পর্ক স্থাপন অপরিহার্য.
সংযোগকারীগুলিকে: কারণ, কারণ, কারণ, যেহেতু, যেহেতু।
উদাহরণ:
- করেছিল কারণ তিনি এটা ভালো লেগেছে।
- তারা তাকে ধমক দেয় দ্বারা আপনার আচরণ.
- পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন থেকে তিনি অনেক পড়াশোনা করেছেন।
ফলাফল সংযোগকারী
এই সংযোগকারীগুলি পূর্ববর্তী ক্রিয়া বা ধারণা থেকে উদ্ভূত প্রভাব বা ফলাফল দেখায়।
সংযোগকারীগুলিকে: সুতরাং, ফলস্বরূপ, অতএব, ফলস্বরূপ, অতএব, ফলস্বরূপ।
উদাহরণ:
- আমি মনে করি, অতএব, আমি আছি.
- যেমন তুমি আমাকে সঙ্গ দিতে পারবে না, আমি একাই যাব।
- como আমি ক্লান্ত ছিলাম, তাড়াতাড়ি শুতে গেলাম।
শর্ত সংযোগকারী
শর্ত সংযোজক এমন একটি শর্ত প্রকাশ করে যা একটি ক্রিয়া বৈধ বা পূর্ণ হওয়ার জন্য অবশ্যই পূরণ করতে হবে।
সংযোগকারীগুলিকে: হ্যাঁ, প্রদত্ত যে, প্রদত্ত যে, যখনই৷
উদাহরণ:
- আমি তোমাকে টাকা ধার দেব যতক্ষন পর্যন্ত না সময়মতো আমাকে ফিরিয়ে দাও।
- Si আপনি এটি ভাল খুঁজছেন, আপনি এটি পাবেন।
- আমরা নজরে পড়ব না হলে তুমি হাসো
সংযোজক সংযোজক
সংযোজনকারীর কাজটি ইতিমধ্যে উপস্থাপিত অতিরিক্ত তথ্য যোগ করার, পাঠ্যের বিষয়বস্তুকে সমৃদ্ধ করে।
সংযোগকারীগুলিকে: উপরন্তু, এছাড়াও, এটি আরও, এমনকি, একই ভাবে।
উদাহরণ:
- আমার একটি পুরানো গাড়ি আছে এবং, এছাড়াও, খারাপ অবস্থায় আছে।
- সে শুধু দেরিতেই আসেনি, এছাড়াও তিনি উপহারটি ভুলে গেছেন।
- আমার গাড়ি ছোট is এছাড়াও, এটা ইতিমধ্যে অনেক বছর পুরানো.
সংস্কারমূলক সংযোগকারী
সংস্কারমূলক সংযোগকারীরা একটি ধারণাকে তার আসল অর্থ পরিবর্তন না করে ভিন্নভাবে বা আরও স্পষ্টতার সাথে প্রকাশ করার অনুমতি দেয়।
সংযোগকারীগুলিকে: অর্থাৎ, অর্থাৎ, অন্য কথায়, সারাংশ।
উদাহরণ:
- তিনি একজন সম্মানিত মানুষ, এটা বলতে হয়, নীতি আছে.
- তিনি এই পৃথিবী ছেড়ে চলে গেলেন, এটাই, মারা গেছে.
- অবস্থার উন্নতি হয়নি, বরং, খারাপ হয়েছে।
অস্থায়ী সংযোগকারী
অস্থায়ী সংযোজকগুলি বিভিন্ন ঘটনা বা ধারণার মধ্যে কালানুক্রমিক সম্পর্ক নির্দেশ করে, যা পাঠকের জন্য ঘটনাগুলি ঘটতে থাকা ক্রম বা সাময়িক ক্রম অনুসরণ করা সহজ করে তোলে।
এই সংযোগকারী তিন ধরনের বিভক্ত করা যেতে পারে:
- অগ্রগতি: আগে, আগে, আগে।
- যুগপৎ: যখন, একই সময়ে, একই সময়ে।
- পশ্চাৎপদ: পরে, পরে, পরে।
উদাহরণ:
- সে পৌঁছেছে সামনে তার বন্ধুর চেয়ে।
- যখন পড়াশোনা করেছি, গান শুনতাম।
- আমরা আপনাকে দেখতে পাব তারপর খাবারের
যৌক্তিক সংযোগকারীগুলি একটি পরিষ্কার এবং সুসঙ্গত উপায়ে যেকোনো ধরনের পাঠ্য গঠনের জন্য অপরিহার্য। সঠিকভাবে ব্যবহার করে, ধারণাগুলি স্বাভাবিকভাবে প্রবাহিত হয়, নিশ্চিত করে যে বার্তাটি কার্যকরভাবে পাঠকের কাছে পৌঁছায়।